会议过程中，首先由张麟生教授以“中日跨文化交际”为题进行主旨发言。张麟生教授立足中日跨文化交际实践，结合具体事例，就文化定义、单向型跨文化交际、双向型跨文化交际等进行了深入浅出的解说，着重强调了教材建设中体现文化差异的重要性。  

随后进入到交流发言环节，与会各位学者从不同角度对中日跨文化交际教学及教材开发工作提出了诸多真知灼见。与会代表认为，我们日语教学界开设跨文化交际类课程的高校偏少，不利于本科学生跨文化交际能力、日语综合能力的形成。为落实《国标》要求，教材开发是当前急务之一。教材内容要严谨具有实践性、章节编排依据学生实际情况注重合理性、示例风格要生动活泼具有趣味性。  

最后，毋育新教授做了会议总结发言。指出跨文化交际类教材建设是日语一流专业建设的重要一环，要以本次会议为开端，后续将陆续展开中日跨文化交际学术研讨会，探究不同文化差异下的语言交流表达规律，进一步促进教材编写工作，以满足学生本科阶段日语学习与实践的需求，为落实《国标》要求，促进一流专业建设而努力。